O Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal da Bahia compreende a autoavaliação institucional e o planejamento estratégico como processos contínuos de reflexão coletiva, gestão acadêmica e aprimoramento institucional. Mais do que registrar resultados, esses processos permitem identificar avanços, reconhecer fragilidades, definir prioridades e orientar ações voltadas à excelência da formação, à qualidade da produção intelectual e científica, à integração da comunidade acadêmica e à ampliação do impacto social do Programa.
Os documentos disponibilizados abaixo expressam dois momentos articulados desse processo institucional.
Relatório de Planejamento Estratégico (2025–2028)
Elaborado a partir de seminários internos realizados em 2022 e 2023 e consolidado no Seminário de Autoavaliação Institucional e Planejamento Estratégico, ocorrido em 14 e 15 de outubro de 2024, o relatório foi aprovado em Reunião Ordinária do Colegiado em 22 de novembro de 2024. O documento sistematiza os resultados da autoavaliação institucional referente ao ciclo avaliativo 2021–2024, realizada por meio da metodologia SWOT, com a identificação de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças do Programa. A partir desse diagnóstico qualitativo, estabelece as diretrizes estratégicas para o quadriênio 2025–2028, estruturadas em Objetivos Estratégicos, Metas Globais e Planos de Ação.
O planejamento define cinco frentes prioritárias para o período: (i) o fortalecimento das linhas de pesquisa; (ii) o aprimoramento da gestão acadêmica e administrativa; (iii) a integração da comunidade acadêmica; (iv) a ampliação do impacto social; e (v) a qualificação da produção científica, técnica e cultural.
Elaborado em um contexto de preparação para a transição do PPGCS para Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS), o documento orienta ações específicas destinadas a consolidar a identidade acadêmica do Programa, ampliar sua inserção regional, nacional e internacional e fortalecer sua relevância pública.
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Relatório de Autoavaliação Institucional (2024–2026)
Elaborado em maio de 2026, e aprovado em Reunião Ordinária do Colegiado em 03 de junho de 2026, o Relatório de Autoavaliação Institucional dá continuidade ao processo iniciado no planejamento estratégico e atualiza o diagnóstico do Programa à luz das ações realizadas entre 2024 e 2026, dos resultados da Avaliação Quadrienal da CAPES referente ao período 2021–2024 e dos desafios projetados para a continuidade do quadriênio 2025–2028.
O documento compreende a autoavaliação como uma prática permanente de gestão e reflexão coletiva. Nesse sentido, apresenta um balanço das ações desenvolvidas no período, com destaque para a reorganização administrativa, a institucionalização de procedimentos internos, a melhoria da comunicação e da gestão da informação, o acompanhamento acadêmico discente, o fortalecimento da internacionalização, a consolidação das políticas de ações afirmativas e permanência e a incorporação das agendas de integridade acadêmica, prevenção ao assédio e promoção de um ambiente institucional seguro e inclusivo.
O relatório também analisa os resultados da avaliação da CAPES, que manteve o PPGCS com nota 5 e reconheceu como muito bons os quesitos relativos ao Programa e à Formação. Ao mesmo tempo, identifica desafios que exigem atenção no período seguinte, especialmente quanto à produção intelectual discente e docente, ao acompanhamento de egressos/as, à gestão de dados acadêmicos, à sustentabilidade das políticas de bolsas e permanência, à internacionalização em rede e ao monitoramento das metas estabelecidas no planejamento estratégico.
Assim, o Relatório de Autoavaliação Institucional (2024–2026) constitui um instrumento de acompanhamento, atualização e continuidade institucional, oferecendo subsídios para as decisões acadêmicas e administrativas do PPGCS nos anos finais do atual quadriênio.
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