Cada dos años, el Programa lleva a cabo el Proceso de Vinculación y Revinculación del profesorado, tras el inicio del ciclo de evaluación y los seminarios intermedios. Este proceso, a cargo de un Comité de Análisis y Vinculación elegido por el Consejo Academico, busca alinear al profesorado con las directrices académicas e institucionales de la UFBA y las del Área de Sociología de la CAPES, garantizando la excelencia en la formación de los estudiantes, la innovación científica y la relevancia social del Programa.
Con base en los diagnósticos y proyecciones de los seminarios de autoevaluación institucional y planificación estratégica, cada ciclo de análisis y vinculación busca asegurar la participación activa de docentes que atiendan las demandas de los ejes de investigación y las prioridades estratégicas del Programa.
La vinculación se refiere a la autorización formal del Consejo Academico para la admisión de nuevos docentes en las actividades de docencia, investigación, orientación, extensión y gestión del Programa. La revinculación consiste en la renovación formal de la relación laboral de los docentes ya activos, tanto en la categoría de "Docente Permanente" como en la de "Docente Colaborador" , pudiendo implicar cambios entre estas categorías. La desvinculación es el proceso formal que conlleva la baja de un docente del Programa, la cual puede ocurrir por solicitud personal, finalización del ciclo docente, desajuste con los ejes de investigación, no cumplimiento de los criterios mínimos de permanencia u omisión durante el proceso de readmisión.
La Facultad está compuesta por docentes de las siguientes categorías:
- Permanente: Docente del cuerpo permanente de la UFBA, miembro del PROPAP (Resolución del Consejo de Coordinación 04/96) o de otras instituciones mediante cooperación institucional, con participación continua y activa en programas de Maestría y Doctorado
- Colaborador: Docente que contribuye de manera complementaria, impartiendo cursos y participando ocasionalmente en las actividades académicas y administrativas del Programa.
Además de las categorías de "Permanente" y "Colaborador", el Programa también podrá incluir docentes con vínculos temporales, conocidos como "Visitantes", como investigadores de otras instituciones, intelectuales no académicos de renombre, investigadores posdoctorales , entre otros, cuyas actividades se rigen por convocatorias específicas. La inclusión de estos docentes se regirá por el reglamento institucional de la UFBA, las ordenanzas internas del Programa y el reglamento de la CAPES.
Los criterios para los procesos de matrícula se definen en el Reglamento Interno del Programa y en resoluciones específicas, además del documento de CAPES para el área de Sociología. Estos criterios incluyen la participación efectiva del profesorado en las actividades académicas y administrativas del Programa y una productividad académico-científica compatible con los requisitos institucionales.